習近平總書記在主持召開中央全面深化改革委員會第二十三次會議時發(fā)表重要講話強調：“要突出培養(yǎng)一流人才、服務國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的導向，深化體制機制改革，統(tǒng)籌推進、分類建設一流大學和一流學科。”廣大高校要提升培養(yǎng)一流人才、服務國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的能力和水平，為國家發(fā)展、民族未來培養(yǎng)合格人才，為全面建設社會主義現代化國家提供有力支撐。 【批注1】點明題意：為國家發(fā)展培養(yǎng)合格人才。

培養(yǎng)一流人才?！九?】分論點1：培養(yǎng)一流人才。當前我國高校聚集了60%以上的全國高層次人才，每年向各行業(yè)輸送數百萬專業(yè)化人才，已然成為當今最具競爭力的智庫和人才來源?！九?】當前現狀。面向新時代，廣大高校要更加突出培養(yǎng)一流人才。堅持以思想引領保證一流人才培養(yǎng)方向，始終堅持黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，強化思想政治教育，加強課程思政建設，為一流人才培養(yǎng)打好科學思想基礎。以全局推進打造一流人才培養(yǎng)體系，扎實推進實施學科分類規(guī)劃、分層建設、分步發(fā)展，深入推進專業(yè)建設提質增量，持續(xù)加強課程、教材建設，努力提升辦學能力和水平。以一流師資培育一流人才，匯聚培養(yǎng)具有一流創(chuàng)新能力的教師，進而源源不斷地給學生以創(chuàng)新的教誨和啟迪。

服務國家戰(zhàn)略需求?！九?】分論點2:服務國家戰(zhàn)略需求。解決我國當前經濟社會發(fā)展、民生改善等領域面臨的現實問題，需要高校對接國家戰(zhàn)略、融入國家戰(zhàn)略、服務國家戰(zhàn)略需求。高校要想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，堅持以國家重大戰(zhàn)略需求為牽引，高起點布局支撐原始創(chuàng)新、核心技術攻關和可持續(xù)發(fā)展能力的基礎與前沿交叉學科專業(yè)，建強人才培養(yǎng)體系。更加重視科學精神、科學思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)教育，并健全科學評價體系，改革激勵機制，鼓勵教師把精力用在教書育人上、用在學術鉆研上、用在服務國計民生上。積極鼓勵和支持學生參與一流學科領域的科研項目，引導他們進一步聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，研究真問題，真研究問題，勇于攻克“卡脖子”的關鍵核心技術。

爭創(chuàng)世界一流。【批注5】分論點3: 爭創(chuàng)世界一流。世界一流意味著引領世界科學技術的發(fā)展方向。世界一流大學都是在服務國家發(fā)展中成長起來的，要在關鍵核心領域加快培養(yǎng)戰(zhàn)略科技人才、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，努力在承擔國家重大科研任務、培育高水平學科等方面取得突出成績，為加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。世界一流意味著貢獻和影響力，不僅要對本國、本民族的發(fā)展作出突出貢獻，還要為解決全人類共同面臨的重大問題發(fā)揮作用。要積極開展高水平國際交流與合作，主動參與全球和區(qū)域性的重大科研項目，努力提升在國際高等教育和學術組織中的地位和影響。【批注6】“世界一流”的內涵

“國勢之強由于人，人材之成出于學。”我國高等教育要立足中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國之大者”，把握大勢，敢于擔當，善于作為，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量?！九?】回歸主旨。

(文章來源：《四川在線》，有修改)

材料小結

1.核心內容：為國家發(fā)展民族未來培養(yǎng)合格人才

2.理論總結：

習近平總書記在主持召開中央全面深化改革委員會第二十三次會議時發(fā)表重要講話強調：“要突出培養(yǎng)一流人才、服務國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的導向，深化體制機制改革，統(tǒng)籌推進、分類建設一流大學和一流學科。”

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