2021年福建省幼兒園新任教師公開招聘考試

　　幼兒教育學科考試大綱

　　為全面貫徹落實黨的教育方針和十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人，弘揚和培育社會主義核心價值觀，具體落實中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，加強學科關鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。

　　一、考試性質(zhì)

　　福建省幼兒園新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?？荚嚱Y果將作為福建省幼兒園新任教師公開招聘面試的依據(jù)。招聘考試從幼兒教師應有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力等方面對考生進行全面考核，擇優(yōu)錄取，具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

　　二、考試目標與要求

　　1.考查考生對國家重要幼兒教育法規(guī)政策的理解與掌握。

　　2.考查考生《學前衛(wèi)生學》專業(yè)基礎知識和基本能力。

　　3.考查考生幼兒健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的基礎知識以及分析問題、設計活動等綜合應用能力。

　　三、考試范圍與內(nèi)容

　　(一)幼兒教育法規(guī)政策模塊

　　1.《幼兒園教育指導綱要(試行)》

　　2.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

　　3.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》

　　4.《教育部辦公廳關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》(教基廳[2018]57號)

　　5.《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》(中共福建省委 福建省人民政府印發(fā))

　　6.《中共中央 國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》

　　7.《中華人民共和國學前教育法草案》

　　(二)學前衛(wèi)生學模塊

　　1.幼兒生長發(fā)育特點與衛(wèi)生保健

　　(1)幼兒身體各系統(tǒng)、各器官的生長發(fā)育特點與衛(wèi)生保健

　　(2)生長發(fā)育規(guī)律及影響因素

　　2.幼兒膳食

　　(1)營養(yǎng)基礎知識：蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物、礦物質(zhì)(鈣、鐵、鋅、碘)、維生素(A、D、B1、C)、水的主要生理功能、食物來源、缺乏癥

　　(2)合理安排幼兒膳食

　　(3)幼兒良好飲食習慣的培養(yǎng)

　　(4)3-6歲學齡前兒童膳食指南

　　(5)幼兒常見的食物中毒及其預防

　　3.幼兒常見疾病的病因、主要癥狀及防護

　　(1)呼吸道疾病：上呼吸道感染、小兒肺炎等

　　(2)消化道疾?。焊篂a

　　(3)營養(yǎng)性疾?。贺E病、肥胖癥、缺鐵性貧血

　　(4)五官疾?。糊x齒、近視、弱視

　　4.幼兒常見傳染病的傳播途徑、典型癥狀及預防

　　(1)傳染病的特性、預防傳染病的主要措施

　　(2)常見病毒性傳染?。盒鹿诜窝住⒙檎?、水痘、流行性感冒、腮腺炎、流行性乙型腦炎、手-足-口病、諾如病毒性腸炎、登革熱、傳染性肝炎

　　(3)常見細菌性傳染?。毫餍行阅X脊髓膜炎、細菌性痢疾、百日咳

　　(4)托幼機構常用的預防性消毒方法

　　5.幼兒常見意外事故的防護和急救

　　(1)急救的原則與急救術

　　(2)幼兒常見意外事故的急救方法

　　外傷出血：擦傷、挫傷、割傷、扭傷、眼外傷、頭外傷、骨折、鼻出血、燙傷

　　異物入體：氣管異物、鼻腔異物、咽部異物、外耳道異物、眼異物、誤服毒物

　　動物咬傷：瘋狗咬傷、黃蜂和蜜蜂蟄傷

　　其他事故：觸電、中暑、溺水、脫臼、暈厥、驚厥

　　6.幼兒安全與教育

　　(1)組織幼兒活動的安全措施

　　(2)幼兒安全教育

　　7.幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生保健

　　(1)生活活動：一日生活安排，入園、離園、進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁

　　(2)教育活動：教學、游戲、運動

　　8.幼兒常見心理衛(wèi)生問題的原因、表現(xiàn)、預防與矯正

　　(1)情緒問題：入園分離焦慮、暴怒發(fā)作、兒童期恐懼、選擇性緘默

　　(2)睡眠問題：夜驚、夢魘

　　(3)社會性問題：說謊、退縮性行為

　　(4)正常心理機能發(fā)育問題：功能性遺尿癥、口吃、多動癥、自閉癥

　　(5)不良習慣：吮吸手指、咬指甲癖、習慣性陰部摩擦

　　9.幼兒園保健制度的意義、內(nèi)容與執(zhí)行

　　(1)健康檢查制度

　　(2)生活制度

　　(3)膳食制度

　　(4)體格鍛煉制度

　　(三)幼兒園教育活動的設計與指導模塊

　　1.健康領域

　　(1)幼兒園健康教育的目標

　　(2)幼兒園健康教育的內(nèi)容

　　(3)幼兒園健康教育活動的原則與方法

　　(4)幼兒園健康教育活動的設計與指導

　　(5)幼兒園健康教育活動的評價

　　2.語言領域

　　(1)幼兒園語言教育的目標

　　(2)幼兒園語言教育的內(nèi)容

　　(3)幼兒園語言教育活動的原則與方法

　　(4)幼兒園語言教育活動的設計與指導

　　(5)幼兒園語言教育活動的評價

　　3.社會領域

　　(1)幼兒園社會教育的目標

　　(2)幼兒園社會教育的內(nèi)容

　　(3)幼兒園社會教育活動的原則與方法

　　(4)幼兒園社會教育活動的設計與指導

　　(5)幼兒園社會教育活動的評價

　　4.科學領域

　　(1)幼兒園科學教育的目標

　　(2)幼兒園科學教育的內(nèi)容

　　(3)幼兒園科學教育活動的原則與方法

　　(4)幼兒園科學教育活動的設計與指導

　　(5)幼兒園科學教育活動的評價

　　(6)幼兒園數(shù)學教育的目標

　　(7)幼兒園數(shù)學教育的內(nèi)容

　　(8)幼兒園數(shù)學教育活動的原則與方法

　　(9)幼兒園數(shù)學教育活動的設計與指導

　　(10)幼兒園數(shù)學教育活動的評價

　　5.藝術領域

　　(1)幼兒園藝術教育的目標

　　(2)幼兒園音樂教育活動的基本類型

　　(3)幼兒園音樂教育活動的原則與方法

　　(4)幼兒園音樂教育活動的設計與指導

　　(5)幼兒園音樂教育活動的評價

　　(6)幼兒園美術教育活動的基本類型

　　(7)幼兒園美術教育活動的原則與方法

　　(8)幼兒園美術教育活動的設計與指導

　　(9)幼兒園美術教育活動的評價

　　四、考試形式

　　1.答卷方式：閉卷、筆試。

　　2.考試時間：120分鐘。

　　3.試卷分值：150分。

　　五、試卷結構

　　1.主要題型：選擇題，非選擇題。如單項選擇題、判斷題、填空題、簡答題、案例分析題、設計題等。

　　2.內(nèi)容比例：

　　(1)幼兒教育政策模塊約占20%;

　　(2)學前衛(wèi)生學模塊約占20%;

　　(3)幼兒園教育活動的設計與指導模塊約占 60%。

　　3.試題難易比例：

　　容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

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